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Oposiciones a
Mestres
d’educació primària

Academia centro de preparación para las oposiciones a mestres d’educació primaria de la Generalitat de Catalunya.

Maestros de
educación primaria

 

Las oposiciones a maestro de educación primaria son ideales para aquellas personas que les guste enseñar y transmitir conocimiento. Es el puesto ideal para todos aquellos que les gusta tratar con niños. Trabajar con ellos es muy satisfactorio porque ves su evolución de una manera muy rápida.

Si siempre quisiste tener un trabajo en el que aportar un gran valor a la sociedad y pasar tu día a día el día enseñando a las nuevas generaciones, esta es tu mejor oportunidad.

¡Empieza a preparar las oposiciones para maestro de educación primaria!

Pruebas

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El proceso selectivo será el de concurso oposición. Una de las características principales de estos opositores son las ganas de transmitir conocimiento a las nuevas generaciones, asentar las bases de todo su conocimiento. Durante la etapa de primaria los niños son esponjas, así que, es el momento de marcar la diferencia en sus vidas transmitiéndoles todo el conocimiento que podamos siempre a ser posible, de un forma más lúdica y entretenida.

Antes de realizar ambas fases, el aspirante deberá demostrar el conocimiento de las lenguas castellana y catalana. Para ello,  pueden realizar las pruebas o bien acreditarlas mediante un certificado.

Fase de oposición

Constará de las siguientes pruebas:

Primera prueba

El objetivo de esta prueba es mostrar las habilidades y aptitudes pedagógicas del aspirante y el manejo de las técnicas necesarias para ejercitar la docencia. Consiste en la presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica.

Parte A. Programación didáctica

Presentación de una programación didáctica que tiene que hacer referencia al currículum vigente en Cataluña y tiene que tener en cuenta la inclusión y la perspectiva de género.

En las especialidades del cuerpo de maestros la programación tiene que incluir la planificación del currículum de una o varias áreas en el caso de la educación primaria. En la cual se tienen que especificar, al menos, las capacidades o las competencias, los contenidos, los criterios de evaluación, la metodología, incluyendo el uso pertinente de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento, el enfoque globalizador con otros ámbitos o áreas, la distribución temporal, la gestión del aula, así como las medidas y soportes universales, adicionales o intensivos que se prevén utilizar para la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema inclusivo.

La sesión y la defensa de la programación se realiza en sesión pública.

Parte B. Unidad didáctica

El aspirante tendrá que preparar y exponer de manera oral una unidad didáctica. A los efectos de esta convocatoria, pueden considerarse como unidades didácticas en la educación primaria los trabajos o proyectos interdisciplinarios. Tiene que incluir las medidas y soportes universales, adicionales o intensivos que se prevén utilizar para la atención educativa al alumnado en el marco de un sistema inclusivo.

Se dispone de media hora para la preparación de la exposición de la unidad didáctica. Durante esa media hora, el aspirante podrá utilizar materia auxiliar que crea oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior. La exposición de la unidad didáctica se realiza en sesión pública.

En total, en esta primera prueba el aspirante dispone de 35 minutos para la defensa oral de la programación, exposición y posterior debate delante del tribunal. Estos se distribuyen de la siguiente manera: 10 minutos para la defensa oral de la programación; 15 minutos para la exposición oral de la unidad didáctica y 10 minutos para el debate.

La prueba se valora de 0 a 10 puntos. Para superarla, los candidatos tienen que obtener un mínimo de 5 puntos.

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¿En qué te ayudará Practic?

Desde la academia te ayudamos con la preparación de la Programación didáctica y las Unidades didácticas, que tienen que defender ante un tribunal oralmente.

Nos encargamos de tu preparación como maestro de primaria para que superes con éxito la primera fase de la oposición, la cual es decisiva porque es eliminatoria. Te convertirás en el maestro favorito de todos los niños.

Te preparamos de forma individual, para que el día del examen te sientas completamente seguro. Las sesiones son quincenales para cada alumno y el profesor te guiará para poder presentar tu programación y unidades didácticas con todas las características y requisitos que se recojan en la legislación actual para poder conseguir la mejor puntuación posible del tribunal examinador.

Cuando se aproxime la fecha del examen se realizará en la academia un simulacro de demostración. Y durante todo el proceso informamos al alumnado de todas las novedades a nivel legislativo y de las convocatorias a las que pueden optar.

Segunda prueba

 

El objetivo de esta prueba es que el aspirante demuestre aquellos conocimientos específicos de la especialidad elegida. Se divide en dos partes y se evalúan conjuntamente.

 

Parte A. Prueba práctica

 

Se tiene que realizar una prueba práctica que permita comprobar que los aspirantes tienen la formación científica y el dominio de las habilidades instrumentales o técnicas correspondientes a la especialidad a la que se opta, que demuestren la capacidad para construir las adecuadas situaciones de aprendizaje que promuevan la consecución de las competencias por parte de los alumnos, de acuerdo con las especificaciones, pautas y criterios.

 

Parte B. Desarrollo de un tema

 

Consiste en el desarrollo de un tema por escrito, elegido por el aspirante, entre el número de temas extraídos al azar por el tribunal de los correspondientes al temario de la especialidad, teniendo en cuenta los siguientes criterios:

  • Especialidades con un número inferior o igual a 25 temas. Se escoge de entre 3 temas.
  • Las especialidades entre 25 y 51 temas. Se tiene que escoger de entre 4 temas.
  • Especialidades con más de 50 temas. Se escoge de entre 5 temas.

Para esta prueba, se dispone de un máximo de dos horas.  La parte A se evalúa de 0 a 10 puntos con un 70% de puntuación total de la prueba. La parte B se evalúa de 0 a 10 puntos y tiene un valor del 30% de la puntuación total. Para superar esta prueba, la puntuación mínima en cada una de las partes es de 2,5. Si el aspirante consigue superarla, pasa a la fase de concurso.

 

Fase de Concurso

 

Una vez acabada la fase de oposición, el aspirante tendrá que hacer entrega de los méritos correspondientes. Pueden consultar la hoja de autobaremo a los servicios territoriales imprimiéndola a través educaciogencat.cat / Profesores / Oposiciones / Ingreso y acceso a cuerpos docentes.

Sólo aquellos que superen la fase de oposición, podrán pasar a la fase de concurso. Finalizados ambos procesos, los opositores tendrán que realizar un periodo de prueba en el que tendrán que poner en práctica sus conocimientos.

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Requisitos

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Todos los opositores deberán cumplir los siguientes requisitos para opositar a Mestres d’Educació Primàriade la Generalitat de Catalunya. Estos se basan en la última convocatoria publicada.

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Ser español, o nacional de otros estados miembros de la Unión Europea.

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Tener dieciséis años cumplidos y no exceder, en el momento del nombramiento como funcionario de carrera, la edad establecida para la jubilación con carácter general.

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Estar en posesión, o reunir las condiciones para su expedición, del título de maestro, diplomado de profesor de educación general básica, maestro de enseñanza primaria o el título de grado correspondiente.

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No sufrir ninguna enfermedad ni estar afectado por ninguna limitación física o psíquica incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes al cuerpo y a la especialidad en que se opta.

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No haber estado separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cabeza de las administraciones públicas, ni encontrarse en inhabilitación absoluta o especial para puestos de trabajo o cargos públicos por resolución judicial para el acceso al cuerpo o escala de funcionario.

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No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad y la indemnidad sexual que incluye la agresión y el abuso sexual, el acoso sexual, el exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por el tráfico de seres humanos.

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No haber sido condenado por sentencia firme por algún delito contra la libertad y la indemnidad sexual que incluye la agresión y el abuso sexual, el acoso sexual, el exhibicionismo y provocación sexual, prostitución y explotación sexual y corrupción de menores, así como por el tráfico de seres humanos.

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No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo cuerpo en el cual quiere ingresar.

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